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教案 拼车业务:我到底能赚多少钱?

这个案例主要适用于本科学生的管理会计入门课程。作者将这个案例用作管理会计原理课程(管理会计入门课程)的一个小组作业,并且发现它是一个非常有效的学习工具。通过这个小组活动将这些概念应用到真实的场景中,帮助学生更好地理解预算编制、本量利、成本估算和净现值等主题。因此,在期末考试中,学生在回答与该案例主题相关的问题上表现更好。

这个案例还可以根据不同的课程进行改编。例如,教师可以在研究生的管理会计入门课程中将它作为个人作业布置给学生,而不是作为小组作业。很多研究生学生通过实习或全职工作积累了一定的工作经验,因此他们比本科学生拥有更多的分析技术。这些学生可以使用诸如如回归分析这样的更复杂的数据分析工具,这将有助于完成这项练习。